最近网上有款巨火的教育游戏,我们进去体验了一番

App Store下载榜第一不是你想玩就能玩的!没有小学生的学号是找不到游戏的!

最近在国庆期间,一款不是游戏却有着浓厚游戏“原味”的APP在微博上走红。同时,还有一篇由华龙网的报道《作业APP暗藏闯关游戏 家长愤怒:让孩子在一堆游戏里做作业吗?》,让这款APP受到游戏群体以外更广泛的关注。

图片源自微博

媒体的曝光批评,再加上节假日期间吃瓜群众的围观传播,让这个推出了很多年的APP终于在全网火了。

据调查,这款APP目前在各大应用商城的名字叫《一起小学》,并且分为学生、家长、老师三个不同的版本,近来关于它的热议也主要集中在学生版上。因为只有在学生版上面,才能体验到游戏功能。

这里是进入游戏的入口

如果从纯粹的游戏角度来看,这个游戏的核心玩法做得并不出色。游戏以城镇的模拟经营和宠物养成为主,并以同学关系为社交纽带(比如派自己的宠物去帮同学的城镇完成任务等),形成手游常见的“竞争+互助”模式。

之所以说它不出色,主要在于游戏系统存在简单堆叠的问题,通过零碎化的奖励道具,给小朋友提供城镇与宠物的养成资源,再用排行榜刺激大家PK竞争。加上不定期的活动,穿插一些小游戏,显得尤为凌乱和局促——特别是用手机玩的时候,里面的字体很小很费眼力。

进入后是模拟经营类游戏的界面,里面的字你们容易看清吗?

虽然游戏不好玩,但在个人看来,它依然是一个有着完整养成、社交、对抗以及消费系统的游戏。只不过通常的游戏任务,需要你操作游戏角色去打怪完成,在这里变成了打开题库完成一系列低年级的简单习题——关键是额外习题还需要花钱去买。

大家感到猎奇并好玩的原因也很简单,作为一款分类为“教育”的APP,它上面充满了我们常见的氪金手游套路——难道这就是传说中“功能游戏+教育”的完全体?

然而通过进一步了解,我们发现《一起小学》并不是什么新产品,早在2015年就上架了App Store,曾用名《一起作业》并至今在学生和老师群体中认知度最高,另有中学版、直播版等兄弟产品。

至于其背后公司上海合煦信息科技有限公司,成立于2012年12月,隶属国内知名教育培训集团“新东方”系,2018年已经到了E轮融资,总融资额约38.06亿人民币。

值得一提的是,据华龙网报道,上海合煦信息科技有限公司的行政许可信息中,“网络文化经营许可游戏产品、艺术品”经营性互联网文化单位许可已在2018年5月13日到期。而且该公司的网络文化经营许可证、游戏版号、游戏运营备案等,在网上均未能查询到相关信息。

也就是说,这个APP很有可能没有游戏运营资质,同时还具备很明显的游戏功能和消费模式。

扭到抽取各种材料和宠物碎片

宠物养成+竞技的系统,在普通手游里很常见的操作

抛开游戏运营资质的问题,《一起小学》作为一家已经融到E轮的公司,旗下APP产品通过“功能游戏+教育”模式搞了这么多年,到底取得了怎样的成绩?通过App Store的数据和相关报道显示:

· 截至2018年3月20日,用户数达6000万,包含4000万学生,2000万家长以及190万教师。

· 2018年3月,公布通过2.5亿美金E轮融资。

· 改名为《一起小学》后,该APP的学生版在2018年9月开学季下载量迎来历史高峰,9月6日登上App Store下载榜第一。

据不少学生和家长反映,他们都是在老师的要求下安装了这款APP

这一系列数字,不仅在互联网教育领域,就算在手游领域也是极为少见的独角兽。或许是因为在资本市场眼里,互联网教育和数字出版结合起来将是下一个风口,“一起作业”平台以及APP系列受到了各路资方的大力追捧。

但这种模式究竟算不算是教育或者教辅?为此我们也向重庆和成都两地从事教育行业的专业人士请教了这个问题,得到的答复主要集中在以下几方面:

1. 目前来看,“一起作业”整个平台对应的群体主要集中在低龄儿童,而且该APP系列的小学版和中学版在App Store的下载排名,也呈现出很大的差距。这意味着,面向学业压力更重、知识体系更深更综合、更具备辨识能力的青少年群体,是很难抓住的。

2. 以氪金游戏为重要“激励手段”的教育辅助,目前在教育界和家长还普遍接受不了。

手游矩阵托教育界的朋友向一位成都的在职教师询问相关问题

3. 对于“帮助广大学生学习进步”所能起到的实质作用非常有限。

在App Store上,有用户留言称注册信息遭到泄露

关于广告弹窗的问题也引起用户的长期不满

还有家长和学生批评APP本身的不足

4. 消费运营模式还存在争议,特别是游戏氪金这块,会不会涉及到相关法律法规的敏感地带暂时不好判定。

收费问题一直存在争议

还有小朋友吐槽充钱送的宠物被清零

很显然,“一起作业”系列APP也知道自身存在着哪些问题,所以在用户服务协议中,提前列出了免责范围。比如针对备受争议的氪金游戏和广告弹窗,就明明白白写道:

6.3.1 请您注意勿在使用一起小学学生端中透露自己或孩子的各类财产帐户、银行卡、信用卡、第三方支付账户及对应密码等重要资料,否则由此带来的任何损失由您自行承担。您不应将自认为隐私的信息通过一起教育科技发表、上传或扩散。

11.3 我们不保证您的孩子在一起教育科技所看到或接收到的广告或类似信息的真实性、准确和完整性,您应协助您的孩子甄别其真伪和谨慎预防风险;您基于开通相应功能而向第三方购买商品或服务而造成的利润、商业信誉、资料损失或其他有形或无形损失,我们不承担任何直接、间接、附带、特别、衍生性或惩罚性的赔偿责任(即使我们事先已被告知发生此种赔偿之可能性亦然)。

简而言之就是,“孩子乱花钱不怪我们”和“受到广告误导也不怪我们”。不过相信大多数人在面对用户协议的时候都是直接略过,但是对于一款教育APP中出现非正常充值和广告还是挺奇怪的,所以,这也是该APP倍受差评的主要原因之一。

最后,这个APP也给我们留下了一个很好的思考,面对教育APP里面出现的游戏,家长暴怒。那么,如果是一个游戏产生了教育意义,那么家长们又会如何看待呢?

这一点恰好是在2018年被游戏行业的热词:功能游戏。近两年,功能游戏向教育领域延伸的话题一直被不断提及,这不仅在国内,更是欧美等发达国家重视的未来发展方向。比如腾讯之前宣布全面布局功能游戏,除了孵化项目外,还与乐高达成了战略合作,在亲子互动类功能游戏上加大投入。可以见得,下一代的学习教育结合最新科技,已经是互联网科技的未来重头戏。

但在大力发展这个领域同时,会不会存在一些操之过急抑或流于表面的产品模式?相比融资和盈利,作为父母家长的教育、游戏乃至各行各业的从业者们,或许应该先考虑一下“寓教于乐”的出发点到底在哪里。

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