导读：无疑，虚拟现实对成年人有着非比寻常的吸引力，人们渴望利用这项技术去完成更多不可思议的事情，探索更多难以置信的奥秘，实现更多无法触碰的梦想。然而由于技术尚未成熟，虚拟现实似乎一直是孩子的禁区。业内普遍认为当前技术下的VR系统会对视觉系统造成压力，处于生理发育期的孩子佩戴VR头显可能会造成永久性视力损伤。Oculus Rift甚至在其官方声明中也明确指出13岁以下的孩子不应使用VR系统。如此前沿的科技却无法使孩子受用，难免令人遗憾。我们不禁在想，如果有一天，VR技术各方面已经成熟，那时，它能为孩子们做些什么呢?
儿童头戴虚拟现实头显
无疑，虚拟现实对成年人有着非比寻常的吸引力，人们渴望利用这项技术去完成更多不可思议的事情，探索更多难以置信的奥秘，实现更多无法触碰的梦想。然而由于技术尚未成熟，虚拟现实似乎一直是孩子的禁区。业内普遍认为当前技术下的VR系统会对视觉系统造成压力，处于生理发育期的孩子佩戴VR头显可能会造成永久性视力损伤。Oculus Rift甚至在其官方声明中也明确指出13岁以下的孩子不应使用VR系统。如此前沿的科技却无法使孩子受用，难免令人遗憾。我们不禁在想，如果有一天，VR技术各方面已经成熟，那时，它能为孩子们做些什么呢?
人身安全——在VR体验中感受来自世界的满满恶意
每个孩子都是父母的心头肉，在父母眼中，孩子这辈子是平凡也好、伟大也罢，能平平安安就知足了。所以在一个孩子的成长过程中，人身安全往往被放在首位。小孩子好奇心重，对一些潜在的危险根本没有概念，导致非常容易受到伤害，磕磕碰碰、食物中毒、被拐被骗……等等，只靠家长反复强调也起不到什么实质性作用。虚拟现实是否可以帮助孩子们规避这些风险呢?
答案当然是肯定的。VR体验中可以预置一个有潜在危险的场景，让孩子戴上头显，大胆进入该危险场景中，并伴有旁白。举个例子，假设一个VR体验场景是让孩子独自在家回应敲门的陌生人，这个就可以锻炼孩子的自我保护能力。陌生人敲门后，孩子与之进行对话，对话过程可以被设定为引导模式，比如当陌生人问孩子是否一个人在家时，体验画面和旁白都可为孩子显示选项，比如选项为“A：回答：对，我一个人在家!”及“B：回答：不，我爸爸在卧室睡觉!”，如果孩子选择了A，则体验继续，直到陌生人以各种方法哄骗孩子打开家门，此时可以适当加大虚拟场景中的危险性，比如陌生人进屋之后就拿绳子捆绑孩子，或是以其他方式伤害孩子，此时可以依靠相关外设，适度使孩子产生被捆绑、窒息、被踢打、甚至被刀割等不适感，虽然听起来有点疼，但毕竟是在虚拟场景中，总比孩子真正受到坏人伤害要好。此时，VR体验可进入到总结性环节，告诉孩子独自在家给陌生人开门的风险。回到前面，如果孩子一开始就选择了B且从始至终未开门，则对孩子的选择加以认可并鼓励，直接跳入总结性环节，从而结束整个体验。相信孩子“身临其境”受到伤害后，比家长再多的苦口婆心都要有用。
知识学习——点读机算什么 VR教学才是必杀
确保孩子人身安全的同时，丰富的知识学习可使孩子的人生锦上添花。这是个早教机和学习机横行的时代，相信大家不难想象VR教育的实际应用。
以古诗为例，作为中华国粹，古诗的学习可以在潜移默化中提升孩子的文艺气质和内在修养，所以学校和家庭都乐于让孩子学习古诗词。但古诗格式极度简化，深藏的意蕴被压缩在最精简的汉字中，低龄孩童学习起来难免吃力，无法体会个中深意，这就容易出现死记硬背的现象。使孩子们体会到与诗人吟诗时候相同的意境变得非常重要，现在很多学习机也已经可以使用动画做到这一点，但有没有想过，让孩子们跨越世纪，与著名大诗人面对面交流呢?这时VR就发挥作用了。以入门级别的《静夜思》为例，VR体验中可以出现李白的身影，当然唐朝还没有相机，大诗人也没有照片，若真按照唐朝审美的画像来进行人物设定，又怕会吓到孩子，可以选取当代影视作品中与大诗人气质贴近的李白作为VR体验中的主角，个人认为TVB的魏骏杰饰演那版气质就不错。当VR场景中的李白在某个秋日夜晚抬头望月时，孩子可以上前与之对话，甚至跟随诗人四处行走来感受氛围，从而了解到诗人彼时的内心想法，进而感同身受，并跟随诗人一句一句吟出全诗。相信经过VR体验所学习到的知识，要比坐在课堂上听老师一遍又一遍的填鸭式教学来的高效。
医疗健康——VR让孩子在时空穿梭中恢复健康
生活压力和环境压力与日俱增的今天，孩子的健康问题也不容忽视。外伤看得到，也能够及时送医;心理疾病却有着发现慢、治疗难等特殊局限性，严重威胁着孩子的身心健康。运用前沿技术帮助生病的孩子康复变得刻不容缓。
经常关注87870资讯的朋友们，想必非常清楚虚拟现实在针对自闭症、恐惧症、焦虑症等医疗方面已有建树。孩子们心灵纯净却也脆弱，容易受伤。在之前的热播剧《虎妈猫爸》中，可爱的小主人公茜茜就因为父母的一次剧烈争吵后而突患儿童抑郁症。病后，父母为了让茜茜回忆起之前一家人幸福快乐的场景，可谓竭尽所能，却又收获缓慢，因为孩子本能的抗议去慢慢回忆从前。试想一下，如果VR头显已经可以被患儿所用呢?VR体验中可以置入孩子从前最快乐的场景，可以重现父母最宠爱孩子的时刻，甚至可以加入孩子一直以来最大的心愿被达成的设想画面。如果患儿在戴上VR头显的一瞬间就感受到这些“真实”的体验，必然会加速康复过程，而免去反抗、抵触回忆的痛苦经过，几近真实的VR体验也会比纯粹的回忆更加生动、更加能触动孩子的心灵。
虚拟现实可以确保孩子的安全、帮助孩子的学习、护航孩子的健康……说了这么多，也都只是美丽预想而已，实际操作起来会有怎样的障碍，我们暂时还不得而知，如何帮助孩子在VR体验结束后迅速回到现实生活中似乎也是个问题。随着技术的发展，一定还会有这样那样的新难题出现。惟愿虚拟现实技术成熟之后，可以为孩子们做的更多，因为他们和虚拟现实一样，都是这个世界的未来。
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